9.6 3年生あいさつでむかえ隊

投稿者:掛川中央小学校 | カテゴリー:PTA | 投稿日時:2019-09-10

 9月6日、3年生の学年委員さんなどによる「あいさつでむかえ隊」が行われました。7人のお母さんと、2人のお子さんが参加してくれました。ありがとうございました。
 子どもたちのあいさつの様子について伺うと、「元気にあいさつしてくれて、私も元気をもらいました」「笑顔であいさつしてくれて気持ちよかったです」「照れながらも、ハイタッチをしてくれてうれしかったです」という感想がある一方、「表情がない子がいて、少し気になりました」という感想も出されました。より多くの子が、元気にあいさつができるよう取り組んでいきたいと思います。

さあ始まりの会

投稿者:掛川中央小学校 | カテゴリー:日々の活動, 2年生(平成30年度入学), 4年生(平成28年度入学), 6年生(平成27年度入学) | 投稿日時:2019-08-29

 8月27日、夏休みが明け、子どもたちが中央小に戻ってきました。
 今朝、「さあ、始まりの会」を行い、2・4・6年の代表児童が、チャレンジステージ後半にがんばりたいことの発表をしました。紹介します。

 ぼくがこれからがんばりたいことは2つあります。
 1つめは、漢字です。先生が、
「2年生で習う漢字の数は、小学校の中で一番多いんだよ。」
と教えてくれました。覚えるのは大変だけど、毎日繰り返し練習して、しっかり覚えたいです。そして、漢字テストも1回で合格していきたいです。
 2つめは、算数のかけ算です。かけ算は、これから先もずっと使うので、問題が出たらすぐに答えが言えるようにしたいです。すらすら言えるようになったら、気持ちがいいと思うからがんばりたいです。

ぼくはチャレンジステージでがんばりたいことが3つあります。
 1つめは、授業です。4年2組の目指す授業像は「あたたかい反応でみんなで作り上げるやる気いっぱいの授業」です。ぼくは、いつも発表をがんばっています。しかし、自分の考えがはっきりと友だちに伝わっていないと感じるときがあります。だからぼくは、どうしてそう思ったか、理由を付けて発表して、友だちにもはっきり分かりやすく伝える工夫をしていきたいです。
 2つめは、キラリふれあいコンサートです。10月の本番に向けて、これから練習していきます。僕は歌が苦手だけど、みんなで一緒に歌うことは好きです。4年生が心を1つにして、最高の合唱にしたいです。
 3つめはクラブです。僕は将棋クラブに入りました。昼休みは「将棋をやろう」と友だちを誘って、将棋を指しています。友だちとの対局は、いつもドキドキして、勝つとうれしいし、負けると悔しいです。11月には、小学校対抗の将棋大会があります。もっと強くなって大会で勝ちたいです。

 私たち6年生は「つなぐ」という言葉を合言葉にして、中央小のリーダーとしてがんばっています。
 チャレンジステージ前半までに、私たちは「さんづけ」を意識して生活してきました。意識したことで言葉使いがていねいになり、学校全体が優しくて穏やかになったと思います。これからも中央小のリーダーとして「さんづけ」だけでなく、「あいさつ」も積極的に取り組み、全校の先頭に立っていきたいと思っています。
 チャレンジステージ後半になって、私個人として特にがんばりたいことが2つあります。1つめは、学習です。来年には中学生になるので、今よりも勉強が難しくなると思います。先生や友だちの話をよく聞いたり、進んで発表したりして、積極的に授業に参加して理解を深めたいです。
 2つめは、集団行動です。11月には、修学旅行があります。中央小の最高学年として礼儀正しく、正しい判断力で行動しなければなりません。みんなでできるように、日頃から意識したり、声を掛け合ったりして協力して取り組んでいきたいです。
 そして6年生としての自信を持って、チアステージにつなげていきたいです。

2年3組 ピザ作り

投稿者:掛川中央小学校 | カテゴリー:中央小学校からのお知らせ, 2年生(平成30年度入学) | 投稿日時:2019-07-23

 7月22日、2年生は自分たちで育てた夏野菜(ピーマンとなす)を使ったピザ作りをしました。2年3組の様子です。

運動会 3年生「台風の目」

投稿者:掛川中央小学校 | カテゴリー:3年生(平成29年度入学) | 投稿日時:2019-07-16

 3年生の台風の目の様子です。

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6/28 あいさつでむかえ隊5年

投稿者:掛川中央小学校 | カテゴリー:PTA | 投稿日時:2019-07-01

 6月28日、今日は5年生のあいさつでむかえ隊でした。学年委員さんなど7人の保護者の皆さんが参加してくれました。お忙しい中、本当にありがとうございました。
 最後に感想を教えてもらいました。紹介します。
・進んであいさつしていて感心しました。
・あいさつ運動をして私もすっきりしました。参加して良かったです。
・子どもたちがめちゃくちゃかわいかったです。
・高学年の子の中には、あまり口が動いていない子もいましたが、それでもハイタッチはしてくれてうれしかったです。
・朝から進んであいさつをしてもらって、癒やしになりました。
・大きな声で元気にあいさつしてもらってうれしかったです。
・子どもの学年によってハイタッチの高さが違い、子どもたちの成長を感じました。