中学年のあったかアクションを紹介します。
３年１組
Ａさんが転んでけがをしたとき、みんなが「だいじょうぶ？」と声を掛けてくれました。そしてその後、Ｂさんが保健室までついて行ってくれてうれしかったです。
廊下に習字の墨がついていたとき、Ｃさんが気づいて、ふいてくれました。ありがとう。
３年２組
Ａさん、Ｂさんが、健康観察の時、毎日元気よく反応してくれるね。いつもみんなのお手本です。これからもその声と笑顔で朝からクラスを明るくしてね。
３年３組
学級委員のＡさん、Ｂさんをはじめ、Ｃさん、Ｄさんなど、時間を見て呼びかけてくれる人が増え、クラスみんなで時間を守ろうという気持ちが高まっています。
また、Ｅさん、Ｆさん、Ｇさんの日直の声が、とても明るく元気で、みんなが気持ちよく授業を始められました。
具合が悪くなってしまった人の為に、たくさんの人がランドセルの支度を手伝い、保健室に届けてくれるなどあったかアクションのできる人がいっぱいです。
４年１組
授業一流係が「全員発表」を目当てにしたところ、全員が発表できるように、班の中で教え合ったり、譲り合ったりする姿があったかアクションです。
自分の助けで友だちが発表したことを喜ぶ姿もあったかアクションです。
４年２組
自分から進んで見つけ掃除をすることが上手になりました。
友だちが体調が悪い時に、「大丈夫」と声を掛けてあげる人がたくさんいました。
友だちの発表をしっかりと聞いて、自分の発表につなげる人が増えてきました。
４年３組
書写の時間、習字セットのかたづけができていない人を手伝っていました。
８月２７日、夏休みが明け、子どもたちが中央小に戻ってきました。
今朝、「さあ、始まりの会」を行い、２・４・６年の代表児童が、チャレンジステージ後半にがんばりたいことの発表をしました。紹介します。
ぼくがこれからがんばりたいことは２つあります。
１つめは、漢字です。先生が、
「２年生で習う漢字の数は、小学校の中で一番多いんだよ。」
と教えてくれました。覚えるのは大変だけど、毎日繰り返し練習して、しっかり覚えたいです。そして、漢字テストも１回で合格していきたいです。
２つめは、算数のかけ算です。かけ算は、これから先もずっと使うので、問題が出たらすぐに答えが言えるようにしたいです。すらすら言えるようになったら、気持ちがいいと思うからがんばりたいです。
ぼくはチャレンジステージでがんばりたいことが３つあります。
１つめは、授業です。４年２組の目指す授業像は「あたたかい反応でみんなで作り上げるやる気いっぱいの授業」です。ぼくは、いつも発表をがんばっています。しかし、自分の考えがはっきりと友だちに伝わっていないと感じるときがあります。だからぼくは、どうしてそう思ったか、理由を付けて発表して、友だちにもはっきり分かりやすく伝える工夫をしていきたいです。
２つめは、キラリふれあいコンサートです。１０月の本番に向けて、これから練習していきます。僕は歌が苦手だけど、みんなで一緒に歌うことは好きです。４年生が心を１つにして、最高の合唱にしたいです。
３つめはクラブです。僕は将棋クラブに入りました。昼休みは「将棋をやろう」と友だちを誘って、将棋を指しています。友だちとの対局は、いつもドキドキして、勝つとうれしいし、負けると悔しいです。１１月には、小学校対抗の将棋大会があります。もっと強くなって大会で勝ちたいです。
私たち６年生は「つなぐ」という言葉を合言葉にして、中央小のリーダーとしてがんばっています。
チャレンジステージ前半までに、私たちは「さんづけ」を意識して生活してきました。意識したことで言葉使いがていねいになり、学校全体が優しくて穏やかになったと思います。これからも中央小のリーダーとして「さんづけ」だけでなく、「あいさつ」も積極的に取り組み、全校の先頭に立っていきたいと思っています。
チャレンジステージ後半になって、私個人として特にがんばりたいことが２つあります。１つめは、学習です。来年には中学生になるので、今よりも勉強が難しくなると思います。先生や友だちの話をよく聞いたり、進んで発表したりして、積極的に授業に参加して理解を深めたいです。
２つめは、集団行動です。１１月には、修学旅行があります。中央小の最高学年として礼儀正しく、正しい判断力で行動しなければなりません。みんなでできるように、日頃から意識したり、声を掛け合ったりして協力して取り組んでいきたいです。
そして６年生としての自信を持って、チアステージにつなげていきたいです。
